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　　针对托育服务供给不足(zu)的(de)现实(shi)，北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为，要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持(chi)“托幼(you)一体化”建设(she)，鼓(gu)励(li)有条件的幼(you)儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开设(she)托班，依(yi)托社区资(zi)源发(fa)展半日(ri)制、计时托、临时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育方式，为群众(zhong)提供(gong)“家门(men)口”的(de)服务(wu)。