剧情简介
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1、以教学实践为载体,研读(du)教育(yu)理论知识,促(cu)进教师把理论知识转(zhuan)化为(wei)具体的教学行(hang)为。 首先,继续(xu)结(jie)合(he)教学需要组(zu)织教(jiao)师研读“纲(gang)要”和“课程指南”,让教(jiao)师(shi)能够逐(zhu)渐
剧情简介
1、以教学实践为载体,研读(du)教育(yu)理论知识,促(cu)进教师把理论知识转(zhuan)化为(wei)具体的教学行(hang)为。 首先,继续(xu)结(jie)合(he)教学需要组(zu)织教(jiao)师研读“纲(gang)要”和“课程指南”,让教(jiao)师(shi)能够逐(zhu)渐
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