针(zhen)对(dui)托育(yu)服(fu)务供给不足的(de)现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励(li)有条件的(de)幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社(she)区资源发展半日制(zhi)、计时托、临时托(tuo)等灵(ling)活多(duo)样的托育(yu)方式,为群(qun)众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。
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