本(ben)硕都是学前教育专业的(de)小张,毕业后进(jin)入中国儿童中心早期(qi)儿童发展(zhan)部(bu)托(tuo)育(yu)班(ban)。上岗前(qian),她接受了系统(tong)培(pei)训,收获满满(man):“比(bi)如新学期,如何处理孩子的入托过渡、分离(li)焦虑,怎样根据婴(ying)幼(you)儿(er)的不(bu)同(tong)年龄(ling)发展(zhan)特点,开展保育照(zhao)护和发展(zhan)支持。”
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