针(zhen)对托育服务(wu)供给不足的(de)现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育服务(wu)资(zi)源。如支持(chi)“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有(you)条件的(de)幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活多样的托育(yu)方(fang)式,为群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口(kou)”的服务。
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