类型:其它 动作 喜剧 地区:美国 年份:2012
1、以教(jiao)学实践为载(zai)体,研读教(jiao)育理论知识,促进教(jiao)师把理论(lun)知识(shi)转化为具(ju)体(ti)的教学行为。 首先,继续结合教学(xue)需(xu)要组织(zhi)教(jiao)师(shi)研(yan)读“纲要”和“课程(cheng)指(zhi)南(nan)”,让(rang)教师能够逐渐
内详
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