类型:微电影 剧情 动作 地区:马来西亚 年份:2003
不但(dan)备教材备教法(fa)而且备学生,思考(kao)学生怎样学(xue),学生将(jiang)会产生(sheng)什么疑难,该(gai)怎(zen)样解(jie)决,在备(bei)课本中体现教(jiao)师的引导(dao),学生的(de)主动学(xue)习过程,充分(fen)理解(jie)课(ke)后习(xi)题(ti)的作用,设计好练习。 二、认真上(shang)课(ke) 在
内详
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