人才队伍建设是(shi)提升托育服务质(zhi)量的(de)保障。面对当(dang)前(qian)托育专业人才(cai)短缺这一(yi)瓶颈(jing),长沙师(shi)范学院学前教育(yu)学(xue)院(yuan)院长张晓辉建议,从教师专(zhuan)业标准(zhun)体系建设出发(fa),将托育(yu)机构师资纳入其中,提高托育服(fu)务专业化水平(ping);从学历提升和(he)专业成(cheng)长考虑(lv),拓宽(kuan)专业人员发展(zhan)路径,增(zeng)强托育机构从(cong)业人(ren)员对职(zhi)业的(de)归属(shu)感、荣(rong)誉(yu)感(gan)。
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