针对(dui)托(tuo)育服(fu)务供给不(bu)足的现(xian)实,北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳茹(ru)认(ren)为,要进一步挖掘(jue)托育服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓(gu)励有(you)条件的(de)幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托班(ban),依托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵活多样的托育方式,为(wei)群(qun)众提供“家门口”的(de)服(fu)务(wu)。
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