剧情简介
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1、以教学(xue)实践为载体,研读教育理论知识,促进教师把理(li)论知识转(zhuan)化为(wei)具体(ti)的(de)教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结合教学需要(yao)组织教师(shi)研读(du)“纲要”和“课(ke)程指南”,让教师能(neng)够逐(zhu)渐(jian)
剧情简介
1、以教学(xue)实践为载体,研读教育理论知识,促进教师把理(li)论知识转(zhuan)化为(wei)具体(ti)的(de)教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结合教学需要(yao)组织教师(shi)研读(du)“纲要”和“课(ke)程指南”,让教师能(neng)够逐(zhu)渐(jian)
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